为深入学习贯彻党的二十大精神，切实提升高校基层党建质量、推动党建与业务深度融合，7月8日上午，研究生院党支部同经济与管理研究院教师党支部、博士生党支部联合举办主题党日活动，双方党组织负责人、教职工代表及博士生代表聚焦博士研究生职业发展赋能行动进行座谈交流。
本次活动是继双方2024年结对共建以来，持续深化党建业务双融合，推动研究生教育高质量发展行动的续篇。经济与管理研究院黄文书记首先回顾了两支部结对共建的背景意义和进展成效。研究生院于一多老师在此基础上详细介绍了实施博士生职业发展赋能行动的背景和计划，并表示将以博士生职业发展赋能行动为切入点，联合校内相关单位统筹做好博士生职业发展工作，为博士生提供全周期、全方位的职业发展支持，切实拧紧招生、培养、就业、校友联动环，推动博士生教育高质量发展。
座谈会上，经济与管理研究院辅导员张爽老师结合博士生职业发展现状表示，博士生普遍面临“发展路径窄化”的认知困境，集中表现为发展理念局限、职业想象力不足、专业适配焦虑，引发在场博士生强烈共鸣。博士生代表们畅所欲言，直击学业就业痛点。一年级博士生孙昊伟呼吁“定制化就业辅导”，希望学校能针对不同学科专业、不同职业意向的博士生提供差异化的就业辅导；二年级博士生严嘉琪坦言目前面临“科研之外路径模糊”的困境，表达了自己对职业规划的迷茫与困惑；四年级博士生张恬希望打破校际信息差，拓宽就业信息获取渠道；四年级博士生丁登龙建议邀请新入职业界的博士分享行业前沿动态，让就业指导既与时俱进又接地气。此外，张献军、陈泰岭、涂超等博士生代表也围绕学业与就业平衡、实习经验积累与多元职业发展选择等现实挑战，分享自己的经历与思考。
面对博士生在职业发展中遇到的实际困难，与会教师党员结合工作经验，围绕当前博士生就业中存在的突出问题进行了深入分析。黄文书记指出，学院层面就业支持体系仍有三大短板——学术交流深度不足、信息获取渠道单一、资源对接不够精准，尤其是跨学院、跨行业信息壁垒亟待打通。博士生班主任张思聪老师表示，由于博士生专业领域方向细化，导师作为研究生培养的第一责任人应为博士生职业发展提供更多个性化和精准化的指导；同时，博士生也应在自身学业发展和求职过程中积极发挥主观能动性。通过问题导向与目标导向相结合，教师党员们为破解博士生就业难题提供了思路，也为下一步工作开展奠定基础。
此次联建活动开启了研究生院党支部与学院党支部结对共建推动研究生教育高质量发展的新篇章。研究生院党支部将与学院党支部紧密协作、合力攻坚，以“支部共建”为支点，持续深化共建内涵，拓宽合作半径，撬动党建与业务深度融合，用党建“红色引擎”为博士生学术成长与职业发展双向赋能，把博士生的“问题清单”变成“实效清单”，切实以高质量党建引领研究生教育高质量发展。
